COGNICIÓN DISTRIBUIDA: Hace énfasis en la interacción social ya que a través de ella se estimula el conocimiento colaborativo y a través de la cognición distribuida se innova y transforma lo que se hace y la forma en que se hace. Los estudiantes deben adquirir la capacidad para adaptarse a nuevas experiencias y enfrentarse a desafíos intelectuales; ésta teoría consiste en que las transformaciones cognitivas individuales se basan en la interacción social, en el empleo que se le da a las características del contexto, en el aprovechamiento de las herramientas con el fin de alcanzar los objetivos.
Según la cognición distribuida lo relevante no es el aprendizaje individual sino la forma en que se da la asociación por medio de las cogniciones distribuidas ya que transforman lo que hacen y la forma en que lo hacen. Según Salomon "los procesos de creación, procesamiento. contratación y difusión del conocimiento en los procesos mentales no tienen lugar en una sola cabeza, sino que están distribuidos en varias cabezas así como en diversos instrumentos y tecnologías".
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